Terapi for barn, unge og familier
Det er ikke alltid det er like lett for barn og unge å fortelle foreldre eller andre voksenpersoner hva som er slitsomt og vanskelig i hverdagen.
Som terapeut er det viktigste for meg å skape en trygghet slik at barnet i møte med meg føler seg sett, hørt og møtt med respektert.
Jeg snakker alltid med barnet og ikke om barnet over barnets hode.
EN KREATIV TERAPIFORM
Som verktøy bruker jeg alt fra klassisk samtale og tegning som terapiform til å skrive dikt, lage rapp og musikk, og da gjerne bruk av trommestikker.. Gjennom tegning og samtale om tegningen opplever jeg å få bedre kunnskap om barnet og barnets situasjon og derigjennom økt tillit fra barnet. Det hender også at vi går turer i nærmiljøet når det er hensiktsmessig. Jeg opplever da at samtalen ofte kommer lettere i gang. I samtale med barn og unge har jeg også ofte med min hund, noe som ofte gjør det lettere for barnet eller den unge å klare å flytte fokuset litt bort fra det som er vanskelig å prate om.
FORHOLDET TIL DE VOKSNE
Flere og flere barn opplever at foreldre flytter fra hverandre med alle de konsekvenser det medfører for barnet. Bytte bolig, pendle mellom foreldre, bytte skole, miste besteforeldre og venner… Dette er bare noe av det barn blir påført ved et samlivsbrudd. Barn er lojale, og det er ofte vanskelig for barnet å forholde seg til foreldrene hvis konfliktnivået er høyt, hvis de voksne snakker på en nedsettende måte om hverandre i barnets påhør eller at barnet føler at det blir en stor del av problemet. Som terapeut opplever jeg at barnet blir den voksne, den som skal megle mellom foreldrene – det vi kaller ”omvendt omsorg”.
Da er det godt, og jeg tenker viktig, at barnet i slike situasjoner kan gå til en voksen utenforstående som kan lytte, forstå og hjelpe barnet til å bli så trygg som mulig i situasjonen. Som voksne i en vanskelig situasjon er det ikke alltid like enkelt å klare å skjerme barnet slik en egentlig skulle ønske, noe jeg har stor forståelse for.
SKOLE OG FRITID
Det er også mange andre grunner til at barn ofte sliter hjemme og på skolen. Barn opplever høye krav og forventninger både fra voksne, skole og venner. I tillegg er det ofte stor aktivitet i det som skal være barnas fritid. Det svømmes, sparkes fotball, spilles instrumenter, ridning… Ja, listen er lang. Barn opplever ofte å bli målt på ”flinkhet”. Når opplevelsen av å ikke klare å innfri kommer egen skuffelse av å ikke klare å innfri andres og egne forventninger og ofte skam over å skuffe. Dette kan gi seg utslag i mange former. Noen blir apatiske, noen blir sinte, noen gjør opprør og blir ”vanskelige” og atter andre blir rett og slett slitne. Listen er lang, og det finnes ingen fasit. Fasiten må ditt barn og dere som foreldre finne sammen. ”Hva er det som fungerer for deg? Hva er det fungerer for meg? Hva er det fungerer for oss som familie?” Som terapeut jeg kan hjelpe hver enkelt og hele familien til å finne sin fasit. En fasit som ivaretar hvert enkelt individ i familien, enten foreldrene bor sammen eller ikke.